Mein Trainingsangebot!

Training, Förderung und Testung

Es ist vorab entscheidend wichtig, abzuklären, um welche mögliche „Lernschwäche“ es sich handelt und auf jeden Fall fachliche Hilfe in Anspruch zu nehmen. Nach genauer Abklärung und wenn sich der Verdacht einer Legasthenie oder Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) bestätigt hat, ist es wichtig, mit gezieltem Training zu beginnen. Legasthenie kann nie vollständig „geheilt“ werden, aber mit konsequentem Training ist es für die betroffenen Kinder möglich, eine relativ „normale Schulkarriere“ zu haben.

Zielgruppe

• Vorschulkinder (Training der Sinneswahrnehmungsbereiche)
• Schulkinder
• Jugendliche
• Erwachsene (auch Analphabetismus)

Leistungen / Trainingsaufbau

• Kostenloses telefonisches Informationsgespräch
• Ausführliches Anamnesegespräch mit den Eltern bzw. Bezugspersonen und dem Kind bzw. Jugendlichen
• AFS-Testung (Aufmerksamkeit, Funktion, Symptom) bei Kinder und Jugendlichen bis 14 Jahren
• Erstellung eines pädagogischen Gutachtens (bei Bedarf)
• Individuell abgestimmter Trainingsplan auf die Problematiken und Bedürfnisse des Kindes
• Training nach der AFS-Methode, die beinhaltet:
  • Aufmerksamkeitstraining
  • Wahrnehmungstraining
  • Symptomtraining: (Lautschulung, Rechtschreib- und Grammatiktraining, Lesetraining, sinnerfassendes Lesen, Textgestaltung, Aufbau und Durchführung)
• Individuell abgestimmte Unterlagen auf die Problematiken des Kindes
• Laufende Dokumentation der Trainingsinhalte und Lernfortschritte
• Regelmäßige Elterngespräche (Verlaufsbesprechung, Tipps und Ratschläge für das Training zu Hause, laufende Problemlösung sowie Austausch im Lernkontext)
• Vernetzung mit Schulen, Beratungsstellen, Ärzten, Psychologen, sonstige Institutionen
• 1 Trainingseinheit = 60 Minuten (1 ganze Stunde)

Kostenloses Informationsgespräch

Kostenloses telefonisches Informationsgespräch von Montag bis Freitag unter: 0664 4166899.

Ausführliches Anamnesegespräch

Ausführliches Anamnesegespräch mit Kind bzw. Jugendlichen nach Terminvereinbarung (0664 4166899 oder info@lega-tanja.at). Dauer ca 60 - 90 Minuten.

• Ersteinschätzung der Problematik
• Eingrenzung der Problematik
• Feedback & Ersteindruck
• Besprechung des weiteren Vorgehens

Ziele des Trainings

• Steigerung des Selbstwertgefühls und des Selbstvertrauens
• Motivationssteigerung
• Steigerung der Aufmerksamkeit und Konzentration
• Verminderung der Defizite in den Wahrnehmungsbereichen: Optik, Akustik, Raumorientierung, Körperwahrnehmung sowie den Basissinnen
• Förderung und Verbesserung der (Rechschreib-, Grammatik- und Lesekenntnisse)
• Prävention, um einer möglichen Sekundärlegasthenie vorzubeugen
• Entlastung und Unterstützung der Eltern und Bezugspersonen
• Verlässliche und beständige Ansprechperson sein, die ihnen zuhört und sie motiviert und ihnen mit viel Lob und Anerkennung zur Seite steht
• Steigerung der Lebensqualität für alle Beteiligten (Eltern, Kinder), damit ihre Schulzeit nicht Qual bedeutet, ihnen vor allem für die Zukunft einen Grundstein zu legen, dass sie auch beruflich ihre Lernziele erreichen.
• Aufzeigen, dass die deutsche Sprache und alles, was damit verbunden ist (lesen, schreiben), sehr schön und bereichernd sein kann, wenn man weiß, wie es geht!